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一、研發(fā)背景

開展大中學(xué)校教學(xué)評估/教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估(教評)工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。教學(xué)質(zhì)量評估是高等學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展的“助推器”，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。 

評估工作意義重大，成效顯著，這是對我國十余年來，尤其是對五年一輪評估制度確立以來高等學(xué)校教學(xué)評估工作的基本評價(jià)。 

二、系統(tǒng)簡介

河北文瀚智考信息技術(shù)有限公司根據(jù)全國各省、市、縣學(xué)校教師實(shí)際工作需求，結(jié)合現(xiàn)如今教育信息現(xiàn)代化2.0的具體要求，研發(fā)出了一套針對提高教學(xué)質(zhì)量、反饋學(xué)生心聲、提高學(xué)校教務(wù)管理能力的文瀚教師評估系統(tǒng)。該系統(tǒng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可自由設(shè)定測評標(biāo)準(zhǔn)、簡單便捷的對教師的日常工作進(jìn)行測評考核，掌握實(shí)時(shí)有效數(shù)據(jù)，有的放矢的教學(xué)，能夠有效的提高教學(xué)質(zhì)量。

三、產(chǎn)品優(yōu)勢及系統(tǒng)特點(diǎn)

1．評估卡、評議卡支持60克以上普通紙雙面單色印刷，印刷方式可以是膠印、速印、靜電復(fù)印或打印 ；

2．支持任課教師、班主任、科組長、管理員等角色及權(quán)限的自定義，并且同一個(gè)用戶支持多角色的權(quán)限控制；

3．支持傳統(tǒng)科目及虛擬科目的自定義，實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)科目及根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置的其它教學(xué)科目的動(dòng)態(tài)監(jiān)測與教學(xué)評估要求；

4．支持包括評估內(nèi)容、評估方法、評估結(jié)果處理等在內(nèi)的各種教學(xué)質(zhì)量評估方案的自定義功能；

5．支持以個(gè)人、班級、年級、學(xué)校及任課教師為對象，以科目、題目、小題（知識點(diǎn)）為內(nèi)容的成績統(tǒng)計(jì)分析與評價(jià)功能；

6．支持以個(gè)人、班級、年級、學(xué)校及任課教師為對象，以科目、知識能力為內(nèi)容的歷次考試教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測功能，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生、教師的個(gè)體或整體的教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)跟蹤。

7．支持學(xué)生、教師由于升級、留級、分班、轉(zhuǎn)學(xué)及個(gè)別調(diào)動(dòng)等原因而產(chǎn)生變動(dòng)后的教學(xué)質(zhì)量與評估結(jié)果的連續(xù)跟蹤功能；

8．支持對各種綜合科目（如文綜、理綜）考試成績的分科、分類統(tǒng)計(jì)及分析評價(jià)功能；

9．支持以個(gè)人、班級、年級、分?；蚩h市為單位，按知識點(diǎn)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)分析與評價(jià)功能；

10．支持原始分、標(biāo)準(zhǔn)分、平均分、排名、選擇率、正確率、高分、低分、閃光點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)差、區(qū)分度、貢獻(xiàn)值、難度、信度、效度、Z分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)百分等級、分?jǐn)?shù)分布、名次分布等統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)的自由選擇； 

11．支持學(xué)科成績的總評功能，即可以由若干次考試數(shù)據(jù)通過合理的權(quán)重分配進(jìn)行學(xué)科成績的總評，并可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；

12．可自動(dòng)生成個(gè)人、班級、年級、學(xué)?；蛘呷械目荚嚦煽兊暮喢鲌?bào)表、詳細(xì)報(bào)表、對比報(bào)表、匯總報(bào)表、成績分布報(bào)表、名次分布報(bào)表等統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表；

13．支持以Excel等格式生成各類統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表.

14．支持統(tǒng)計(jì)對象（班級、年級、學(xué)校）、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容（科目自由組合）及統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目與指標(biāo)等的自定義及默認(rèn)設(shè)置功能；

15．支持報(bào)表的自定義，用戶可以自定義分析報(bào)表；

16．支持包括成績、綜合素質(zhì)評價(jià)在內(nèi)的學(xué)生報(bào)表的自動(dòng)生成功能；

17．支持學(xué)生或家長通過校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)登錄系統(tǒng)，查詢成績、評估任課教師；

19．支持教師用戶的自動(dòng)生成，自動(dòng)對應(yīng)任課班級、任教科目的權(quán)限；

20．支持在局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行。

四、教師評估系統(tǒng)工作流程

1、簡歷項(xiàng)目，自定義好項(xiàng)目、年級、科目

2、將評估教師信息庫導(dǎo)入系統(tǒng)中

3、錄入識別被測評人員填涂好的信息卡，并核查信息卡填涂情況

4、形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，數(shù)據(jù)即可一鍵導(dǎo)出。